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Ponencia
 

Significaciones sociales en un hogar convivencial

un estudio de caso en la ciudad de La Plata

Por:
Kreis. M. Manuela enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata
Gastaminza, Florencia Aldana enviar el email al autor Universidad Nacional de La Plata

Publicado en: 2018

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM (26º : 2018 : Mendoza, Argentina)
A 100 años de la Reforma Universitaria: saber te hace libre

Realizado en la fecha: 17, 18 y 19 de Octubre de 2018
Parte de la mesa: 003 Eje temático n° 3: Ciencias Políticas y Sociales


Resumen:
Español

Este trabajo consiste en un estudio de caso acerca de una ONG de la Ciudad de La Plata que funciona como hogar convivencial y se inscribe en el proyecto de extensión universitaria: La voz de los chicos. Acreditado y subsidiado por Área de DDHH Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (2016-2018). Se trata de una investigación cualitativa de naturaleza exploratoria, que parte de un estudio de caso, llevado a cabo a partir de las técnicas de análisis bibliográfico, observación participante y entrevistas semidirigidas a los/as trabajadores/as. El objetivo del trabajo consiste en indagar los discursos y las prácticas de los/as actores/as institucionales de un hogar convivencial en la ciudad de La Plata, para aproximarnos a las significaciones sociales imaginarias acerca de la institución. Específicamente, se pretende describir cómo inciden dichas significaciones sociales imaginarias acerca del hogar en la práctica de los actores/as institucionales y cómo producen los modos de habitar la institución por parte de los/as niños/as institucionalizados/as. En el desarrollo de los resultados y discusiones que desplegamos a partir del análisis de los datos obtenidos, se describen en un primer momento las condiciones de funcionamiento de los hogares convivenciales previstas por las normativas actuales de protección integral. En segundo lugar, se presentan las características de la institución que ha sido objeto del estudio de caso. En tercer lugar, se desarrolla nuestro análisis acerca de la lógica familiarista que opera en la institución. De este modo, delimitamos el funcionamiento de la lógica familiarista en dos ejes, desplegando sus usos, sentidos y efectos: por un lado en la producción de la subjetividad de los/as trabajadores/as y por otro lado, en la producción de subjetividad de los/as niños/as.



Disciplinas:
Ciencias sociales


Palabras clave :
Hogar convivencial - Lógicas familiaristas


Descriptores:
NIÑOS INTERNADOS EN INSTITUCIONES - FAMILIA




Cómo citar este trabajo:


Kreis. M. Manuela; Gastaminza, Florencia Aldana. (2018). Significaciones sociales en un hogar convivencial.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /12437.
Fecha de consulta del artículo: 21/10/20.
 
 


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