Trabajo final integrador

especialización en docencia universitaria

Colaboradores: Gómez, Carolina Érica Tutor/a;

Nombre de la carrera: Especialización en Docencia Universitaria

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Título al que opta: Especialista en Docencia Universitaria

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Resumen en Español:

El trabajo es una integración de conocimiento, saberes y experiencias, resultado de 3 años de la Especialización en Docencia Universitaria.
Está aplicado a la cátedra Química Analítica Instrumental, de la carrera Bioquímica, de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agrimensura, de la Universidad Nacional del Nordeste, con asiento en la ciudad de Corrientes.
Cada práctica, cada presencial, cada texto paralelo, cada propuesta para la asignatura son el corolario de un profundo proceso de transformación. Están cargados de mirada pedagógica, buscan generar experiencias pedagógicas significativas y, están pensadas desde el otro. Partiendo siempre de las experiencias, expectativas, creencias, rutinas, sueños de los estudiantes. Teniendo como principio que un acto pedagógico se funda en el respeto, la tolerancia y el reconocimiento de las características específicas de todos y cada uno de los participantes.
El trabajo presenta una propuesta de comunicación con la sociedad muy concreta y asequible que sale al encuentro de la comunidad correntina y sus necesidades, desde la producción artesanal de cerveza. A su vez, contiene ideas de investigación educativa para problemáticas puntuales de esta materia.

Resumen en Inglés:

This work is the result of knowledge and experience developed through the University Teaching Specialization.
It is applied to Instrumental Analysis (Analytical Chemistry), from the Chemistry Department of the School of Natural and Exact Sciences from the National Northeastern University.
Every practice, every class, every text written in this carrier, has been the outcome of a deep transformation process. Each one of them have a pedagogical point of view, they seek to generate significant learning experiences, and they were created thinking in the students. The start point are their expectations, believes, dreams and experiences. A pedagogical act is founded in respect, tolerance and consideration of each and everyone´s essential qualities.
The proposal for extension to society is very concrete and doable, adjusted to correntinian needs in homemade beer production. On the other hand, educational research activities are presented focused on problematic learning issues on this course.

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Disciplinas:
Ciencias de la educación

Descriptores:
DOCENCIA - PEDAGOGÍA - ENSEÑANZA SUPERIOR

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Cómo citar este trabajo: Monzón, Celina María. (2019). Trabajo final integrador: especialización en docencia universitaria (Trabajo final de especialización). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras . Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/19141. Fecha de consulta del artículo: 28/11/24.

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