Investigar en la Facultad de Educación
análisis, aplicaciones y nuevos emergentes
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Disciplinas:
Ciencias de la educación - Ciencias sociales
Resumen:
En este volumen, titulado Investigar en la Facultad de Educación. Análisis, aplicaciones y nuevos emergentes, se compendian las investigaciones realizadas en el período 2016 2018 que, desde diversas disciplinas y perspectivas teóricas y metodológicas, buscan dar respuesta a las necesidades y demandas del medio respecto a la educación o problemáticas vinculadas a esta. Temas como la discapacidad, la sexualidad, las relaciones entre familia y escuela, la formación docente, la didáctica, la alfabetización, los derechos de la niñez y el territorio se abordan en este libro.
Palabras clave:
Discapacidad Intelectual - Inclusión Educativa - Relación escuela-comunidad - Trayectorias educativas
Descriptores:
FORMACIÓN DE DOCENTES - ENSEÑANZA Y FORMACIÓN - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - INSTITUCIONES EDUCATIVAS - DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - ALFABETIZACIÓN - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. FACULTAD DE EDUCACIÓN
Torre, Ana Isabel,
(2023).
Investigar en la Facultad de Educación .
1a. ed..
Mendoza, Argentina:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Editorial.
206 p.;
Dirección URL del libro: https://bdigital.uncu.edu.ar
/20024.
Fecha de consulta del libro:
2024-11-28.
