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Construcción social, gestión y política en procesos transformación institucional en la universidad pública
Por:
Universidad Nacional de Córdoba
Universidad Nacional de Córdoba
Publicado en:
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Resumen:
Español
Es intención de este trabajo poner en diálogo aportes las perspectivas de la modernización reflexiva, el discurso critico y el neoinstitucionalismo en relación con algunas problemáticas que se presentan en los procesos de transformación institucional de la universidad pública.
A tal fin, pondremos en foco un conjunto de casos de transformación abarcados por nuestra investigación que se desarrollan con el apoyo de un programa de asistencia técnica interno de la Universidad Nacionalde Córdoba. Estos casos tienen la particularidad de que en ellos los responsables de gestión, junto con los responsables de asistencia técnica, plantean explícitamente en sus objetivos, el avance hacia modalidades institucionales de diálogo reflexivo como marco de abordaje de tales transformaciones.
Según expondremos posteriormente, estos casos por la particularidad aludida, se presentan como interesante experiencia en relación con los aportes teóricos mencionados. En virtud de estos aportes, caracterizaremos tales fenómenosempíricos en términos de tensiones entre orientaciones al diálogo reflexivo y a la disputa, y entre lógicas técnicas y políticas
Disciplinas:
Sociología - Ciencias sociales
Descriptores:
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - UNIVERSIDADES - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
Cómo citar este trabajo:
Montenegro, Gustavo; Schroeder, Ivana.
(2013).
Construcción social, gestión y política en procesos transformación institucional en la universidad pública.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /6294.
Fecha de consulta del artículo: 17/08/24.
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