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Póster
 

Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes


Emerging technologies in the innovation of the learning process


Por:
Tagua, Marcela enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Hurtado, Silvia Marcela enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Vallina, Paola Andrea enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Leiva Rojo, Jessica enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ingeniería
Ponce de León, Emmanuel enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Peñaloza, Gabriela Paola enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Pepa, Valentín enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas

Publicado en: 2015


Resumen:
Español

La presente comunicación corresponde a un proyecto de investigación cuya temática versa sobre las nuevas tendencias en educación en el marco de la innvación tecnológica y pedagógica. Se indaga y analiza la integración en el aula de las denominadas tecnologías emergentes que comprenden las telecomunicaciones, los dispositivos móviles y nuevos escenarios deformación através de los cursos masivos abiertos en línea y entornos personales de aprendizaje. Las tecnologías emergentes generan nuevas posibilidades y oportunidades que repercuten directamente en la educación superior. Los nuevos entornos se fortalecen con la presencia de las tablets y tecnología portátil, la incorporación de la ludificación en actividades educativas,el análisis de datos através de las analíticas de aprendizaje, nuevas metodologías de trabajo en la red y la inversión de la clase . En relación a ello se analizan las posibilidades de utilización de recursos educativos abiertos.


Inglés

This poster belongs to a research project that deals with the new trends in education in the framework of technological and pedagogical innovation. Its aim is to explore and analyze the inclusion in the classroom of emerging technologies such as telecommunications, mobile devices, and new learning environments through the use of massive open online courses and personal learning environments. Emerging technologies create new possibilities and opportunities that have a direct impact on higher education. The new environments are strengthened with the presence of tablets and mobile devices, the inclusion of gamification in classroom activities, the analysis of data through learning analytics, new online working techniques and flipped learning. The possibilities of using open online educational resources are analyzed accordingly.



Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación


Palabras clave :
Recursos educativos - Repositorios digitales


Descriptores:
EDUCACIÓN - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN - INNOVACIÓN EDUCACIONAL - INNOVACIONES PEDAGOGICAS - POLÍTICA EDUCATIVA - SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - INNOVACIONES TECNOLÓGICAS - CAMBIO TECNOLÓGICO




Cómo citar este trabajo:


Tagua, Marcela; Hurtado, Silvia Marcela; Vallina, Paola Andrea; Leiva Rojo, Jessica; Ponce de León, Emmanuel; Peñaloza, Gabriela Paola; Pepa, Valentín. (2015). Innovación en los procesos de formación con tecnologías emergentes ; Emerging technologies in the innovation of the learning process .
Póster Mendoza, .
Dirección URL del informe: /7337.
Fecha de consulta del artículo: 24/11/20.
 
 


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