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Los usos sociales del conocimiento en los procesos de legitimación y deslegitimación de los gobiernos postneoliberales
el rol de los intelectuales de derecha en América Latina
Por:
Universidad de Buenos Aires
Universidad de Buenos Aires
Publicado en:
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Resumen:
Español
En el marco de la consolidación del postneoliberalismo y la emergencia de gobiernos populares o progresistas en América Latina, la relación entre el saber y la política ha mostrado alteraciones y resignificaciones que son necesarias contextualizar históricamente. La creciente incidencia de expertos y profesionales en los asuntos políticos conllevan a problematizar el rol que tienen los intelectuales en dicha esfera y la función social que desempeñan.
En este trabajo nos proponemos analizar desde la sociología histórica comparada, los usos sociales del conocimiento en el proceso de deslegitimación de los gobiernos progresistas y/o populares en América Latina y de legitimación de los sectores de derecha opositores que buscan recuperar el poder político. Buscamos indagar el rol que desempeñan los intelectuales y sus estrategias de acción para dar cuenta de una reinterpretación del contexto internacional así como también de un cambio de lenguaje y una reelaboración de los discursos políticos que ellos despliegan. Este vínculo entre el discurso partidario y el discurso intelectual organiza nuevos relatos o visiones del mundo social. Tomaremos el caso de la FAES (Fundación para el Análisis y los Estudios Sociales) y su vinculación con la derecha latinoamericana en Venezuela y Argentina para dar cuenta de este proceso.
Disciplinas:
Política y Ciencias políticas - Sociología
Palabras clave :
Intelectuales - Discurso político - Discurso intelectual
Descriptores:
AMERICA LATINA - DERECHA E IZQUIERDA - HISTORIA POLÍTICA - FUNDACIÓN PARA EL ANÁLISIS Y LOS ESTUDIOS SOCIALES (ESPAÑA)
Cómo citar este trabajo:
Grassetti, Julieta; Prego, Florencia.
(2016).
Los usos sociales del conocimiento en los procesos de legitimación y deslegitimación de los gobiernos postneoliberales.
Ponencia
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /8345.
Fecha de consulta del artículo: 17/08/24.
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